中國政府推行集中辦學政策，把中學集中到縣城、小學集中到較大鄉鎮，農村孩子一般在離開農村小學校後，需到縣城上中學，再到城市升讀大專。農村生活較城市純樸，農村學生學習處理問題和訓練交際技巧的機會不多，競爭力往往遜於城市長大的學生。農村大學生因而無法真正實踐所學，更有機會遇到被剝削或欺詐的情況。
另一方面，為了改善家庭經濟，農村大學生畢業後大部份會選擇在城市工作。長年在學校或者城市中生活，不少已經和農村徹底脫節，普遍缺乏從事農業生產的意願與技能。他們難以適應農村的生活，更不想自己的下一代在農村出生長大，但又未能完全融入城市的社區，可謂活在夾縫之中。
因此，我們鼓勵農村高中以上的受助生，選取家鄉一項事物進行調研及撰寫報告，以了解及分析自己成長的環境，建立對家鄉歸屬感。報告題目由學生自由設定、研習範圍可包括文化風俗、基礎建設、經濟活動、生活需求等，希望培養他們對家鄉認識。
在施永青基金有限公司支持下，本社自2011-12學年起開展農村發展培訓計劃，著力培訓一群樂於為農村發展而努力的新生代，計劃包括︰
研習報告︰透過研習報告模式，提高學生對出生地的經濟及文化情況的瞭解及對農村的歸屬感；並鼓勵他們學以致用，回到農村發揮專長，改善農村境況，作當地農民和農村的典範。
城市交流團︰組織學生到廣州交流及考察，鼓勵農村教師和學生與當地人交流，瞭解城市生活的全貌以及城鄉之間的經濟及文化互動，反省農村發展的路向，並把交流期間的體會與其他農村學生分享。
暑期實習︰每年暑假為助學計劃資助生提供在本社內地辦公室實習的機會，計劃的目的是訓練實習生的交際，組織和能力，同時幫他們累積經驗，提高就業信心，為畢業後就業提供基礎。他們在實際的工作環境中，學習工作規劃和執行、處理問題與待人接物等技巧之餘，亦可鼓勵他們回饋家鄉，發揚關愛精神。
 |
 |
| 2018年沃土社實習生工作照 | 2018年沃土社實習生工作照 |
 |
 |
| 2019年沃土社實習生合照 | 2019年沃土社實習生工作花絮 |
而自2018-2019學年開始，本社喜獲英皇書院校友（中國）可持續發展獎學金的支持，支持不受政府資助的農村年青人，資助他們完成高中或大學課程、或一些認可的培訓或交流課程；支持出身於貧困農村家庭，希望繼續進修的年青人，以幫助受助人持續發展；讓受助大學生在受助期間最有一個機會到上海、廣州、深圳等在城市與在當地工作的英皇書院的舊生交流和作短暫考察。
 |
 |
| 2018年農村大學生上海城市流團合照 | 2018年農村大學生上海城市流團合照 |
 |
 |
| 2019年農村大學生上海城市流團合照 | 2019年農村大學生上海城市流團合照 |
